Prof. Wouter Duyck waarschuwt er voor het cognitieve element van het onderwijs – kennis, begrijpen, informatieverwerking, enz. – te verwaarlozen.
De Werkvloer, het lerareninitiatief dat de stem van de onderwijsverstrekkers wil laten horen, organiseert een reeks lezingen over onderwijsthema’s. In het Brugse Sint-Kruis gaf de Gentse psycholoog prof. Wouter Duyck een bevlogen lezing over studiekeuze en over het belang van cognitieve vaardigheden. Duyck heeft zich in het onderwijsdebat gestort nadat hij tot zijn eigen verbazing had vastgesteld dat de inzichten uit de cognitieve psychologie nauwelijks een rol bleken te spelen in de discussie.
Vele voorstanders van de onderwijshervorming benadrukken de uiteenlopende sociaal-economische achtergronden van de leerlingen. Bestaande sociale ongelijkheid zou via het onderwijs bestendigd worden. Wordt er in de huidige onderwijsstructuur dan geen enkele maatregel genomen om deze parameter te ondervangen ? Duyck wijst op de GOK-maatregel : een regeling die bepaalt dat scholen met een talrijke groep sociaal-economische kwetsbare leerlingen ook beduidend meer leerkrachten krijgt. In vergelijking met de andere OESO-landen doet Vlaanderen al veel aan remediëring.
Door de sterke focus op SES (Sociaal-Economische Status) raakt het belang van de cognitieve vaardigheden ondergesneeuwd. Daar komt nog eens bij dat vele voorstanders van de hervorming met klem beweren dat de factor ‘aanleg’ geen enkele rol mag spelen in het onderwijsdebat, omdat het om een verouderde en achterhaalde theorie zou gaan. Duyck is op dit punt formeel : de impact van ‘aanleg’ wordt vandaag door niemand in de psychologische vakwereld betwist. Hetzelfde werd in de eerste lezing van De Werkvloer ook al door prof. Wim Van den Broeck benadrukt.
Methodologisch hamerde Duyck voornamelijk op de relevantie van longitudinaal onderzoek (onderzoek dat loopt over meerdere decennia) en vooral ook van meta-analyses. Als buitenstaander krijg je al gauw de indruk dat voor elke studie die A beweert, er in een wip een andere studie kan worden gevonden die B verdedigt. Meta-analyses zijn overkoepelende studies die het reeds verrichte onderzoekswerk over een bepaald vraagstuk kritisch kunnen evalueren. Volgens Duyck wordt de koers van het beleid soms gestuurd door wetenschappelijk onderzoek dat volgens die meta-analyses weinig representatief blijkt te zijn. Zo is de wetenschappelijke evidentie dat een vroege studiekeuze negatieve sociaal-economische effecten zou impliceren, mager. Anderzijds concludeert Duyck dat een vroegere studiekeuze wel degelijk een positief effect heeft op de leerprestaties.
Maar waarom zijn die leerprestaties eigenlijk zo belangrijk ? Volgens Duyck blijkt uit meta-analyses dat betere cognitieve vaardigheden, kennis dus, niet alleen leiden tot grotere voordelen op micro-niveau (zoals meer voldoening over het werk of een hoger salaris), maar ook op macro-niveau. Cognitieve vaardigheden kunnen worden beschouwd als noodzakelijke brandstof die de welvaart en het welzijn van de hele maatschappij ten goede komt ! Ten slotte, en helemaal niet onbelangrijk : de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden biedt de beste garantie op sociale mobiliteit voor leerlingen uit zogenaamde lagere sociale klassen.
In plaats van alle heil te verwachten van grote structuurhervormingen, raadt Duyck aan meer in te zetten op een fel verbeterde studieoriëntering en op een minder vrijblijvend taalbeleid. Taal- en schoolachterstand zijn onmiskenbaar met elkaar verbonden : een vervroeging van de leerplicht zou dus beduidend meer vruchten afwerpen dan een remediëring van de sociale effecten in het secundair onderwijs. Want dat zouden vijgen na Pasen zijn.
![P1180180[1]](http://www.gazetvanhove.be/wp-content/uploads/2014/03/P11801801.jpg)
Een rode draad doorheen de hele lezing was het gevaar ‘gelijke kansen’ als synoniem te beschouwen voor egalitaire ‘gelijkheid’. De spreker beëindigde zijn uiteenzetting dan ook met een veelzeggend citaat van Thomas Jefferson : ‘There is nothing more unequal than the equal treatment of unequal people’.
Karin Dedecker – www.doorbraak.be
Lezing over het belang van kennis in het onderwijs Prof. Wouter Duyck waarschuwt er voor het cognitieve element van het onderwijs – kennis, begrijpen, informatieverwerking, enz. – te verwaarlozen. De Werkvloer, het lerareninitiatief dat de stem van de onderwijsverstrekkers wil laten horen, organiseert een reeks lezingen over onderwijsthema’s. In hetLees verder
Het Koninklijk Gemengd zangkoor Die Cierlycke brengt op zaterdag 5 en zondag 6 april een uitvoering van de Lukas Passion 1744 van Georg Philippe Telemann in de Sint-Benedictuskerk van Mortsel-Dorp. De okestrale begeleiding werd toevertrouwd aan het professionele ensemble A onder leiding van orkestmeester Hans Cammaert. Voor de solisten kanLees verder
In het Vlaams Huis in Brussel vond onlangs een besloten bijéénkomst plaats van een vijftiental diverse vooraanstaanden uit de actieve Vlaamse Beweging. Ze bespraken uitgebreid het sociaal-economische programma van de Nieuw-Vlaamse Alliantie (N-VA). Dit omdat die partij een duidelijke radicaal-liberale maatschappijkeuze voorstaat en dit de nodige gevolgen kan hebben opLees verder
Geelhandlaan Gemeenteraadslid Hilde Vandriessche (HB) interpelleerde op de gemeenteraad van eind februari jl. naar de stand van zaken i.v.m. de komende werkzaamheden in de Geelhandlaan en de verbindingsweg tussen de Kasteelstraat en de Mechelsesteenweg. Volgens burgemeester Koen Volckaerts (N-VA) “is haast en spoed zelden goed. Tegen juni e.k. moet hetLees verder
Op zijn blog volgt Pieter Van Ostaeyen de kennis over de Syriëstrijders uit België op de voet, hij publiceert er de stand van het onderzoek in het Engels. Doorbraak presenteert u de Nederlandstalige versie. In de huidige stand van het onderzoek, kunnen we stellen dat er tot 348 Belgen zijn dieLees verder
In december 2013 organiseerde IGEAN de PMD-sorteerwedstrijd ‘Magda & Danny’. Elke inwoner kon tussen 1 en 31 december 2013 aan deze wedstrijd deelnemen via www.igean.be. De ophaler kleefde in deze periode tijdens de huis-aan-huis inzameling ook speciale rode stickers op fout gesorteerde PMD-zakken. Deelnemers konden fietsen, slaapzakken, fleece sjaals enLees verder
Alle 19 gemeenteraadsleden waren aanwezig. Er zaten nog 12 mensen op de publiekstribune. Vorig jaar gemiddeld nog 30 tot 40. Hoeveel op het einde van dit jaar? Enkele primairen kwamen zich eerst even aanstellen Het publiek kreeg nu de mogelijkheid om voorafgaand aan de gemeenteraad een vraag te stellen overLees verder
De Hovese gemeenteraad keurde een bestek goed voor de levering van paalbanieren. Het is de bedoeling om aan elk gemeentelijk openbaar gebouw een paalbanier te plaatsen met logo, slogan en naam van het gebouw en de betreffende dienst die er huist. Zo wil de gemeente Hove de herkenbaarheid van deLees verder
Het verankeringsdebat is door de strapatsen van GDF-Suez helemaal terug. Frans Crols bladert in heden en verleden en ziet toch verandering. De Tijd is de beste krant van Vlaanderen en brengt wekelijks primeurs die relevant zijn. Die krant ontdekte dat de Bijzondere Belastinginspectie een onderzoek voert naar de belastingontwijking doorLees verder
Vereffend & ontbonden Karick deelt € 130.000 aan goede doelen uit. Inmiddels heeft Karick Jeugdklub VZW na de viering van zijn veertigjarig bestaan in 2012 opgehouden als rechtspersoon te bestaan, nadat alle oud-leden in september 2012 gelegenheid was gegeven om afscheid te nemen van “hun” club. Op diverse kernledenvergaderingen inLees verder