Praktijkcommissie toetst de eindtermen aan de realiteit
Een onafhankelijke praktijkcommissie met 24 leden zal in de loop van volgend schooljaar de nieuwe eindtermen in het onderwijs toetsen aan de realiteit in de klas. Op basis van de conclusies van de praktijkcommissie kunnen de nieuwe eindtermen indien nodig nog bijgestuurd worden. “We willen de lat hoger leggen, maarLees verder

De nieuwe, ambitieuze eindtermen voor de tweede en derde graad secundair onderwijs zijn ontwikkeld door vertegenwoordigers van het onderwijsveld die in onafhankelijke ontwikkelcommissies hebben samengewerkt met deskundigen. De ontwikkeling van de nieuwe eindtermen was natuurlijk wel een theoretische oefening. Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts wil garanderen dat de theorie van de nieuwe eindtermen ook even goed werkt in de realiteit van elk klaslokaal. Een onafhankelijke praktijkcommissie zal zich daarom in de loop van volgend schooljaar buigen over de invoering van de nieuwe eindtermen. Op grond van hun bevindingen kunnen de eindtermen nog bijgestuurd worden.









